Musik Abteilung

Besuchen Sie uns im Internet unter www.bhsjazz.org (Jazz) und www.bhsbao.org (Band and Orchestra)

Personal

Karen Wells (Blasorchester, Chamber Orchestra, Grundlagen der Holzbläser, AP Theory, IB Musik): karenwells@berkeley.net

Mary Dougherty (Concert Orchestra, Chamber Orchestra, Grundlagen der Streicher): marydougherty@berkeley.net

Sarah Cline (Jazz Lab I, Jazz Lab II, Jazz Ensemble, Fundamentals of Brass): sarahcline@berkeley.net

KLASSEN ANGEBOTEN

Concert Orchestra (P) Jahr 10 Credits

In diesem Einstiegsmodell Ensemble, Streicher studieren und führen sowohl String und großes Orchester Literatur sowie kleines Ensemble Musik, Entwicklung der Handwerkskunst und die Beherrschung notwendig, um Musik in einen kreativen Ausdruck zu formen. Voraussetzung: Fundamental Skill-Level auf orchestrale Streichinstrument. Bitte beachten Sie, dass 9. und 10. Klasse in der AHA oder CAS Schulen würden nicht in der Lage sein, diese Klasse wegen Terminüberschneidungen Fragen nehmen. 9th und 10. Klasse können für die 0 º Chamber Orchestra als Alternative vorsprechen. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Blasorchester (P) Jahr 10 Credits

In diesem Einstiegsklasse, Wind, Blechbläser und Schlagzeug Spieler studieren und Konzert / pep Band Literatur sowie großes Orchester Literatur, Entwicklung der Handwerkskunst und die Beherrschung notwendig, um Musik in einen kreativen Ausdruck zu formen. Bitte beachten Sie, dass 9. und 10. Klasse in der AHA oder CAS Schulen würden nicht in der Lage sein, diese Klasse wegen Terminüberschneidungen Fragen nehmen. 9th und 10. Klasse können für die 0 º Chamber Orchestra Wind Ensemble Abschnitt als Alternative vorsprechen. Voraussetzung: Fundamental Skill-Level auf Wind, Messing oder Percussion-Instrument. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Chamber Orchestra (P) Jahr 10 Credits

2 Abschnitte angeboten: Bläserensemble Abschnitt / String zusammen Abschnitt.

In diesem Ensemble vorgesprochen, oberen Ebene String, Wind, Blechbläser und Schlagzeug Spieler studieren und Orchester-und Kammermusik Literatur als geeignete, Entwicklung der Handwerkskunst und die Beherrschung notwendig, um Musik in einen kreativen Ausdruck zu formen. Studierende in diesem Ensemble können erwarten, viele Gelegenheiten zu erfüllen haben im Laufe. Voraussetzung: Audition und Lehrer Zustimmung. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Grundlagen der Holzbläser Jahr 10 Credits

In diesem Grundkurs, Studenten, die wenig oder keine Erfahrung auf einem Holzblasinstrument haben kann gewinnen die nötige Erfahrung, um in ein Einstiegs-High-School-Ensemble bewegen. Instruction auf Flöte angeboten werden, Klarinette, Saxophon, Oboe oder Fagott. Wir werden Musik in einer Vielzahl von Stilen spielen, und regelmäßig zu hören, um Aufnahmen von großer Holzbläsern. Studenten müssen nicht Noten lesen, um diese Klasse zu geben; sie lernen, als Teil der Klasse Ziele lesen. Die Studierenden sollen in zwei Konzerten pro Jahr teilnehmen. Instrumente werden zur Verfügung gestellt.

Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Grundlagen der Blech Jahr 10 Credits

In diesem Grundkurs, Studenten, die wenig oder keine Erfahrung haben auf einem Blechblasinstrument können gewinnen die nötige Erfahrung, um in ein Einstiegs-High-School-Ensemble bewegen. Instruction wird an der Trompete angeboten werden, Posaune, Französisch Horn, Bariton oder Tuba. Wir werden Musik in einer Vielzahl von Stilen spielen, und regelmäßig zu hören, um Aufnahmen von großer Blechbläsern. Studenten müssen nicht Noten lesen, um diese Klasse zu geben; sie lernen, als Teil der Klasse Ziele lesen. Die Studierenden sollen in zwei Konzerten pro Jahr teilnehmen. Instrumente werden zur Verfügung gestellt. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Grundlagen der Streicher Jahr 10 Credits

Eine Einführung in die Streichinstrumente, Erforschung einer Vielzahl von Stilen: Klassische, Mariachi, Irische und amerikanische Geige. Studierende, die keine oder wenig Erfahrung auf einem Streichinstrument haben kann gewinnen die nötige Erfahrung, um in ein Einstiegs-High-School-Ensemble bewegen. Anleitung wird auf der Violine angeboten werden, lila, Cello und Bass. Studenten müssen nicht Noten lesen, um diese Klasse zu geben; sie lernen, als Teil der Klasse Ziele lesen. Außerdem, wie wir studieren Musik in erster Linie gelehrt durch mündliche Überlieferung, werden wir Musik nach Gehör lernen. Die Studierenden sollen in zwei Konzerten pro Jahr teilnehmen. Instrumente werden zur Verfügung gestellt.

Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

AP Musiktheorie (AP) Jahr 10 Credits

Dies ist ein College-Ebene Musiktheorie natürlich, die sowohl schriftliche Theorie und Gehörbildung. Diese Klasse wird auch die folgende: Musiktheorie, Zusammensetzung, Diktat, und das Singen vom Blatt. Dieser Kurs wurde entwickelt, um die High-School-Musiker für die Advanced Placement-Prüfung vorbereiten in Musiktheorie. Voraussetzung: Zustimmung des Lehrers, Kenntnisse in Dur und Moll und Quintenzirkel, Fähigkeit, Musik in mindestens zwei Schlüsseln lesen.

Musik Wahrnehmung und Analyse IB (SL) (HL) Jahr 10 Credits

Musikalische Wahrnehmung und Analyse wurde entwickelt, um Schüler auf sehr unterschiedlichen musikalischen Genres und Stile sowohl aus einer historischen Analyse und eine kulturelle Perspektive. Die Schüler lernen elementare Bausteine ​​der Musik (Melodie, Harmonie, Rhythmus, Textur,Form) sowie die Funktion der Musik. Dieser Strom von Studie gipfelt in einer Studie von IB vorgeschriebenen Werke. Die Schüler lernen eine Vielzahl von kulturellen Themen und Epochen der Musik, sowie eine Studie von Tradition und populäre Musikrichtungen. Die Studierenden lernen, wie man über Musik zu schreiben. Dieser Strom von Studie gipfelt in der Musical Verbindungen Investigation, ein erforderliches Element des Diploms in der Musik. Dieser Kurs wurde entwickelt, um die High-School-Musiker für das IB-Diplom in Musik vorbereiten. Voraussetzung: Zustimmung des Lehrers, Fähigkeit, Noten zu lesen, Kenntnisse in Dur und Moll und Quintenzirkel.

Concert Chorale (P) Jahr · 10 Credits

Diese Klasse betont die Grundlagen der Gesangstechnik und Performances von einem abwechslungsreichen Repertoire der Chormusik. Die Klasse führt typischerweise Broadway, Rock, Evangelium, Seele und Kunstmusik. Studenten haben auch die Möglichkeit, sich als Solisten und kleine Gruppen durchführen. Der Chor führt in zwei Konzerten pro Jahr (ein fall, eine Feder) plus eine Regional Choral Festival, auch in der Feder. Studenten müssen nicht Noten lesen, um die Klasse geben; sie lernen, zu lesen, wie die Klasse fortschreitet. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Anfang / Zwischen Gitarre Jahr – 10 Credits

Die Teilnehmer lernen, Akkorde und Schlagtechniken zu beherrschen bis fortgeschrittene Gitarristen mit einer Vielzahl von Genres sein (Pop, Rock, R&B, Blues, Folk, usw.). Studenten müssen nicht Noten lesen, um diese Klasse zu geben; sie lernen, als Teil der Klasse Ziele lesen. Klasse Struktur Studenten in den Mittelpunkt, Catering für Studenten’ individuellen Interessen, Lernstil, und das Tempo. Gitarren sind vorgesehen. Jede Ebene der Erfahrung (einschließlich keine Erfahrung) ist willkommen. Studierenden sind verpflichtet, in zwei Konzerten pro Schuljahr teilnehmen. P Kredit anhängig.

Jazz Lab Band I Jahr 10 Credits

Diese Klasse konzentriert sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten, die für Holzbläser, Messing, String, und Rhythmus Spieler Jazz mit Leichtigkeit spielen. Themen sind ua Jazztheorie, Geschichte, Improvisation, Notenlesen typischer Jazz-Rhythmen, und Ensemblespiel Techniken sowohl für Big Band und Combo-Arrangements. Die Studierenden sind verpflichtet zur Teilnahme an 3 Konzerte pro Jahr. Voraussetzung: mindestens 7. Klassenstufe Fähigkeit, Noten zu lesen und spielen Sie Ihr Instrument mit guter Technik. Diese Klasse ist nicht für Anfänger, aber ist eine Fortsetzung der Mittelschule Musikunterricht. Zulassung durch die Empfehlung einer Mittelschule Musiklehrer oder mit Zustimmung des High-School-Jazz Director. Da dies eine Durchführung Ensemble, Klassengröße ist begrenzt 2 jedes Klavier / Bass / vibes / Gitarre und Schlagzeug. Unbegrenzt Holzbläser (Saxophone, Klarinetten, Flöten), Messing (Trompeten und Posaunen) und Streicher (Geigen, Bratschen, Celli) sind ebenfalls eingeladen! Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Jazz Lab Band II Jahr 10 Credits

In dieser Klasse setzen wir die Arbeit im Labor begonnen Jazz I, Schwerpunkt auf fortgeschrittenen Jazztheorie, Improvisieren über komplexere Harmonien, Notenlesen komplexeren Passagen, und arbeiten härter Big Band Arrangements zu perfektionieren. Diese Band tritt häufig - zumindest 4 Konzerte und 2 wettbewerbsfähig Jazzfestivals pro Jahr, die alle erforderlichen (Kalender überreichte den ersten Tag in der Schule). Voraussetzung: Alle Schüler müssen Noten lesen und spielen ihre Instrumente mit einer 10. Klasse oder höher. Obwohl zufriedenstellenden Abschluss des Jazz-Labor I bevorzugt, ist es möglich, für Fortgeschrittene in Labor II ohne lab ich vorsprechen. Der Eintritt ist durch Vorsprechen nur, und Auditions werden Anfang Mai stattfinden. Instrumentierung beschränkt sich auf 2 jeder der Rhythmus-Sektion Spieler (Fußboden, Gitarre, vibes, Bass, Trommeln), 5 Trompeten, 4 Posaunen, und bis zu 8 Saxophone. In seltenen Fällen ein fortgeschrittener Spieler auf einem nicht-traditionellen Big-Band-Gerät kann die Zulassung mit der Erlaubnis des Lehrers gewährt werden. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Jazz Ensemble 10 Credits

Die Berkeley Highschool Jazz Ensemble ist eines der Top-High-School-Jazz-Gruppen im Land. Fortgeschrittene Schüler auf traditionellen Big-Band-Instrumente zu Vorsprechen gefördert. Der Fokus der Klasse ist auf die Durchführung erweiterte Big Band-Charts. Fähigkeiten angesprochen sind Jazz-Artikulation und Phrasierung, Notenlesen komplexe Diagramme, Gruppe Mischung und Balance, Entwicklungsländer hart swingenden Grooves, comping effektiv, Wahrung einer durchgängigen Tempo, usw.. Jazztheorie nicht direkt in dieser Klasse gelehrt, weshalb es vorzuziehen ist, dass die Schüler Jazz Labor Klassen nehmen erste. Diese Band tritt häufig - zumindest 6 Konzerte und 3 wettbewerbsfähig Festivals jährlich, die alle erforderlichen (Kalender überreichte den ersten Tag in der Schule). Die Band tourt international jedes zweite Jahr, und fundraises aktiv. Voraussetzung: Der erfolgreiche Abschluss der Jazz Lab II wird bevorzugt, aber nicht erforderlich. Eintritt nur durch Vorsingen. Die Klassengröße ist mit einem oder zwei einzelnen Abschnitte des Rhythmus Spieler begrenzt (Fußboden, Bass, Trommeln, Gitarre und Vibraphon), 5 Trompeten, 4 Posaunen, und 5 Saxophone. Dieser Kurs erfüllt UC / CSU Bildende und darstellende Künste (f) Anforderung.

Wenn Sie sich für KLASSEN VOR AUDITIONS

Jazz Klassen

Eingabe Neulinge, die gerne eine Jazz-Klasse in nehmen würde 2013- 2014 sollten Sie sich für Jazz Lab I. Diese Klasse ist für Studienanfänger, die bereits ein Instrument spielen und Noten lesen gut gestaltet. 8Klässler sind auch willkommen, für Jazz Lab II vorsprechen (unsere Mittelstufe Klasse), und Jazz Ensemble (unsere fortgeschrittenen Klasse) Mai 2013, und wenn sie in einer dieser Klassen Berater akzeptiert wird sich ändern ihre Zeitpläne (siehe Vorsprechen Informationen unter). RHYTHM Bereiche Spieler (Pianisten, Trommler, Gitarristen, Bassisten) sollten alle planen, wobei ein Vorsprechen da die Anzahl der auditioners ist in der Regel so groß, dass Rhythmus-Sektion Spots in Jazz Labor I für Studierende, die für Labor-II vorsprechen sind gegeben, aber machen es nicht.

Orchester / Band

Eingabe Neulinge sollten Sie sich für 1 º Concert Orchestra oder 1 º Blasorchester. Diese Klasse ist für Studierende, die ihr Instrument gespielt haben entworfen 3+ Jahre und gut Noten lesen. 8Fünftklässler in der Oberstufe 0 º Chamber Orchestra interessiert sind, sollten sich für Castings im April durch Kontaktierung Karen Wells oder Mary Dougherty (siehe Vorsprechen Informationen unter).

Anfänger! Anmeldung für Grundlagen der Musik

Eingabe Neulinge, die nicht spielen ein Instrument, wer möchte ein neues Instrument lernen, oder wer ein Instrument spielen, aber noch nicht Noten lesen und haben jetzt die Gelegenheit, um sich für Grundlagen der Holzbläser, Streicher, oder Messing. Ausstehend Finanzierung, Einer dieser Klassen vermittelt jedes Jahr. Das Holzbläser-Klasse bietet Flöte, Klarinette und Saxophon. Streicher bietet Geige, lila, Cello und Bass. Messing bietet Trompete, Posaune, Euphonium, Horn und Tuba. Wenn Sie sich anmelden, Bitte führen Sie alle drei Klassen in der Reihenfolge ihrer Präferenz (e.g, 1st Wahl Messing, 2nd Wahl Holzbläser, 3rd Wahl Saiten). Dies hilft uns, zu bestimmen, welche Klasse zu unterrichten jedes Jahr.

AUDITIONS

Jazz Ensemble und Jazz Lab II

In diesem Frühjahr, Auditions für die 2013-2014 Jazz Lab II und Jazz Ensemble Klassen werden am 21. Mai statt (Bass und Gitarre), 23RD (Holzbläser), 24th (Messing), und 27. (Klaviere, Schlagzeug und Vibraphon) beginnend 3:30 jeden Nachmittag. Castings beiden Gruppen in der gleichen Zeit auftreten,. Jeder Schüler erhält eine zugewiesene 10 Minute Vorsprechen Schlitz. Das Vorsingen wird von einer vorbereiteten Stück bestehen, Skalen, und Notenlesen. Studierende, die würde auch gerne von Beginn an zeigen, Improvisation eine Gelegenheit, dies zu tun. Audition Materialien werden auf der BHS etree UND auf der BHS Jazz Website einen Monat im Voraus gebucht werden (Mitte April). Audition-Ergebnisse werden von 10. Juni veröffentlicht werden. Wenn Sie Fragen zu Jazz Lab II oder Jazz Ensemble Castings haben, bitte E-Mail sarahcline@berkeley.net

0º Chamber Orchestra (Winden / strings)

Auditions for the advanced 0º Chamber Orchestra will be held at BHS on Mai 8,9,10 beginnend 4pm. Jeder Schüler erhält eine zugewiesene 10 Minute Vorsprechen Schlitz. Das Vorsingen wird von Skalen bestehen, and audition excerpts that will be available from your middle school teacher at the beginning of April . Audition materials will also be posted on the BHS etree one month in advance(direkt nach spring break). Wenn Sie Fragen zu 0 º Chamber Orchestra Auditions haben, bitte E-Mail karenwells@berkeley.net oder marydougherty@berkeley.net

Mein Kind ist sehr daran interessiert, Musikunterricht. Was Small Schule sollte er / REGISTRIEREN?

Die Fähigkeit der Studierenden zum Wahlfach Musik-Klassen in ihre Zeitpläne passen abhängt, wie viele Klassen benötigt sie müssen. Diese Klassen werden in den Anfangsseiten der Beschreibungen für jeden kleinen Schule in der BHS-Vorlesungsverzeichnis aufgeführt. Lesen Sie diese Seiten aufmerksam! Bitte beachten Sie, dass, wenn Ihre kleine Schule erfordert 5 Klassen, neben Sprachunterricht, das lässt keinen Platz für andere Wahlfächer während der regulären 1 º – 6º day. Wie 0 º und 7 º Musikklassen sind unsere Level-Klassen erfordern höchste und Auditions, es ist unwahrscheinlich, dass Ihr Neuling oder Sophomore können auf die Einnahme dieser Klassen zählen.

Wie Sie lesen durch die kleine Schule Beschreibungen, Sie werden feststellen, dass die wenigsten Academic Wahl erforderlichen Klassen hat, und damit für die Studierenden, für die unter Musik ist eine Priorität, AC kann sich als der beste Weg, um den Zugriff auf die größte Anzahl von Musik-Klassen verfügbar zu gewinnen.

Bitte beachten Sie auch wissen, dass die BHS wird Ihnen nicht erlauben, um kleine Schulen wechseln, wenn Sie an BHS, um Ihre Musik Stundenplan unterzubringen sind. So wählen Sie eine kleine Schule sorgfältig.

Obwohl AC bietet die größte Zugang zu Wahlfächer bei BHS, Verbinden AC ist nicht die einzige Option für Studenten, die Musikunterricht nehmen wollen. Eltern sind oft entsetzt zu erfahren, dass ihre Musiker nicht in eine Musik-Klasse geplant, jedoch, viele Familien haben festgestellt, dass mit einer sorgfältigen 4 Jahres-Planung, Studenten können maximieren ihren Zugang zum BHS Musikprogramm. Bitte fragen Sie Ihren Berater oder BHS Musiklehrer, um Ihnen dabei zu helfen!

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    Admin. Meeting: Leaders of Color Network (8-10 am)
    Dezember 10, 2018
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    BSEP Committee: Bibliothek
    Dezember 10, 2018
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    BAF Meeting: Bibliothek
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    7:00 pm - 9:00 pm
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    Basketball: Boys F/S Game vs Las Lomas (Nach Hause)
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    Beschreibung: Type: nonconference Opponent: Las Lomas
    Fußball: Mädchen JV Spiel gegen Arroyo (Nach Hause)
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    Lage: Berkeley High School - Jacket Stadium
    Beschreibung: Type: conference Opponent: Arroyo
    Basketball: Boys JV Game vs Las Lomas (Nach Hause)
    Startet: 5:30 pm
    Enden: Dezember 11, 2018 - 5:30 pm
    Lage: Berkeley Hoch - Donahue Gym
    Beschreibung: Type: nonconference Opponent: Las Lomas
    Fußball: Girls Varsity Game vs Arroyo (Nach Hause)
    Startet: 6:00 pm
    Enden: Dezember 11, 2018 - 6:00 pm
    Lage: Berkeley High School - Jacket Stadium
    Beschreibung: Type: conference Opponent: Arroyo
    BOLD meeting: CCC
    Dezember 11, 2018
    6:30 pm - 8:30 pm
    Basketball: Boys Varsity Game vs Las Lomas (Nach Hause)
    Startet: 7:00 pm
    Enden: Dezember 11, 2018 - 7:00 pm
    Lage: Berkeley Hoch - Donahue Gym
    Beschreibung: Type: nonconference Opponent: Las Lomas
    Open Gym Basketball (Jacket Gym)
    Dezember 12, 2018
    11:30 am - 12:20 pm
    Jacket Gym