Département de musique

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Personnel

Karen Wells (Concert Band, Chamber Orchestra, Fondements de Bois, AP Theory, IB Musique): karenwells@berkeley.net

Mary Dougherty (Concert Orchestra, Chamber Orchestra, Fundamentals of Strings): marydougherty@berkeley.net

Sarah Cline (Jazz Lab I, Jazz Lab II, Jazz Ensemble, Fundamentals of Brass): sarahcline@berkeley.net

Cours offerts

Concert Orchestra (P) Année 10 Crédits

Dans cet ensemble d'entrée de gamme, instrumentistes à cordes étudier et réaliser les deux cordes et de la littérature d'orchestre complet ainsi que petit ensemble de musique, développer le savoir-faire et la maîtrise nécessaires pour mouler la musique dans une expression créative. Prérequis: Niveau de compétence fondamentale sur instrument à cordes d'orchestre. S'il vous plaît être conscient que les élèves de 9e et 10e dans les écoles AHA ou CAS ne seraient pas en mesure de prendre cette classe en raison de problèmes d'ordonnancement. 9e et 10 élèves peuvent auditionner pour le 0 º Chamber Orchestra en tant qu'alternative. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Concert Band (P) Année 10 Crédits

Dans cette classe d'entrée de gamme, vent, Cuivres et percussions joueurs étudier et effectuer la littérature orchestre / pep ainsi que la littérature d'orchestre, développer le savoir-faire et la maîtrise nécessaires pour mouler la musique dans une expression créative. S'il vous plaît être conscient que les élèves de 9e et 10e dans les écoles AHA ou CAS ne seraient pas en mesure de prendre cette classe en raison de problèmes d'ordonnancement. 9e et 10 élèves peuvent auditionner pour le º Chambre Section Ensemble à vent 0 Orchestra comme une alternative. Prérequis: Niveau de compétence fondamentale sur l'énergie éolienne, laiton ou en instrument de percussion. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Chamber Orchestra (P) Année 10 Crédits

2 sections offertes: Wind ensemble section/ String ensemble section.

Dans cet ensemble auditionné, Chaîne de niveau supérieur, vent, Cuivres et percussions joueurs étudier et effectuer la littérature orchestrale et de chambre, le cas échéant, développer le savoir-faire et la maîtrise nécessaires pour mouler la musique dans une expression créative. Les élèves de cet ensemble peuvent s'attendre à avoir de nombreuses opportunites pour effectuer tout au long. Prérequis: Audition et le consentement de l'enseignant. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Fondements de Bois Année 10 Crédits

Dans cette classe de base, les étudiants qui ont peu ou pas d'expérience sur un instrument à vent peuvent acquérir l'expérience nécessaire pour passer à un niveau ensemble de l'école secondaire d'entrée. L'enseignement sera offert à la flûte, clarinette, saxophone, hautbois ou basson. Nous allons jouer de la musique dans une variété de styles, et d'écouter régulièrement des enregistrements de grands joueurs à vent. Les étudiants n'ont pas besoin de lire la musique pour entrer dans cette catégorie; ils vont apprendre à lire dans le cadre des objectifs de classe. Les étudiants sont tenus de participer à deux concerts par année. Les instruments sont fournis.

Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Principes de base de laiton Année 10 Crédits

Dans cette classe de base, les étudiants qui ont peu ou pas d'expérience sur un instrument de cuivre peuvent acquérir l'expérience nécessaire pour passer à un niveau ensemble de l'école secondaire d'entrée. L'enseignement sera offert à la trompette, trombone, Cor français, baryton ou tuba. Nous allons jouer de la musique dans une variété de styles, et d'écouter régulièrement des enregistrements de grands joueurs de cuivres. Les étudiants n'ont pas besoin de lire la musique pour entrer dans cette catégorie; ils vont apprendre à lire dans le cadre des objectifs de classe. Les étudiants sont tenus de participer à deux concerts par année. Les instruments sont fournis. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Principes de base de Cordes Année 10 Crédits

Une introduction aux instruments à cordes, explorer une variété de styles: Classical, Mariachi, Violon irlandais et américains. Les étudiants qui ont peu ou pas d'expérience sur un instrument à cordes peuvent acquérir l'expérience nécessaire pour passer à un niveau ensemble de l'école secondaire d'entrée. L'enseignement sera offert au violon, pourpre, violoncelle et contrebasse. Les étudiants n'ont pas besoin de lire la musique pour entrer dans cette catégorie; ils vont apprendre à lire dans le cadre des objectifs de classe. En outre, que nous étudions musique principalement enseigné par la tradition orale, nous allons apprendre la musique à l'oreille. Les étudiants sont tenus de participer à deux concerts par année. Les instruments sont fournis.

Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

AP Music Theory (AP) Année 10 Crédits

Il s'agit d'un niveau musical cours théorique de l'université couvrant à la fois la théorie écrite et à la formation de l'oreille. Cette classe comprend les éléments suivants: théorie musicale, composition, dictée, et lecture à vue. Ce cours est conçu pour préparer le musicien de l'école secondaire à l'examen d'Advanced Placement dans Théorie de la musique. Prérequis: Le consentement de l'enseignant, connaissance pratique des gammes majeures et mineures et le cercle des quintes, capacité à lire la musique dans au moins deux clefs.

Musique Perception et analyse IB (SL) (HL) Année 10 Crédits

Perception et analyse musicale est conçu pour préparer les étudiants à analyser très divers genres et styles musicaux à la fois un historique et un point de vue culturel. Les élèves étudient les blocs de construction élémentaires de musique (mélodie, harmonie, rythme, texture,forme) ainsi que la fonction de musique. Ce flux d'étude se termine par une étude de l'IB travaux prescrits. Les élèves étudient une variété de sujets et des époques de la musique culturelles, ainsi que d'une étude de la tradition et de styles de musique populaire. Les élèves apprennent à écrire sur la musique. Ce flux d'étude culmine dans les liens Musical enquête, un élément obligatoire du diplôme en musique. Ce cours est conçu pour préparer les musiciens de l'école secondaire pour le diplôme de l'IB en musique. Prérequis: Le consentement de l'enseignant, capacité à lire la musique, connaissance pratique des gammes majeures et mineures et le cercle des quintes.

Concert Chorale (P) Année · 10 Crédits

Cette classe met l'accent sur les principes fondamentaux de la technique vocale et les performances d'un répertoire varié de musique chorale. La classe effectue généralement Broadway, roche, Évangile, âme et art musique. Les étudiants ont également la possibilité d'effectuer en tant que solistes et petits groupes. Le chœur se produit dans deux concerts chaque année (une chute, un ressort) plus un Choral Festival régional, également dans le ressort. Les étudiants n'ont pas besoin de lire la musique pour entrer dans la classe; ils vont apprendre à lire comme la classe progresse. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Début / Intermédiaire Guitare Année – 10 Crédits

Les élèves apprendront accords et des techniques de strumming être des joueurs de guitare compétent à avancé en utilisant une variété de genres (pop, roche, R&B, Blues, Folk, etc). Les étudiants n'ont pas besoin de lire la musique pour entrer dans cette catégorie; ils vont apprendre à lire dans le cadre des objectifs de classe. structure de classe est centrée sur l'élève, restauration pour les étudiants’ intérêts individuels, style d'apprentissage, et le rythme. Les guitares sont fournis. Tout niveau d'expérience (dont aucune expérience) est la bienvenue. Les étudiants sont tenus de participer à deux concerts par année scolaire. P crédit en attendant.

Jazz Lab Band I Année 10 Crédits

Cette classe se concentre sur le développement des compétences nécessaires à bois, laiton, chaîne, et les joueurs de la section rythmique pour jouer du jazz avec une facilité. Les sujets traités comprennent la théorie de jazz, histoire, improvisation, lecture à vue des rythmes typiques du jazz, et de l'ensemble des techniques de jeu à la fois pour big band et les modalités de combo. Les étudiants sont tenus de participer à 3 concerts par an. Prérequis: au moins 7 capacité de niveau scolaire à lire la musique et jouer de votre instrument avec une bonne technique. Cette classe n'est pas pour les débutants, mais c'est une continuation des classes de musique de collège. Admission sur recommandation d'un professeur de musique à l'école intermédiaire ou avec le consentement du directeur de Jazz de haute école. Comme il s'agit d'un ensemble d'interprétation, la taille des classes est limitée à 2 chacun de piano / basse / vibraphone / guitare et batterie. Bois illimités (saxes, clarinettes, flûtes), laiton (trompettes et trombones) et cordes (violons, altos, Celli) sont également invités! Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Jazz Lab Band II Année 10 Crédits

Dans cette classe, nous continuons le travail amorcé dans le laboratoire de jazz I, en mettant l'accent sur la théorie de jazz plus avancé, improvisant sur des harmonies plus complexes, lecture à vue passages plus complexes, et de travail pour parfaire arrangements plus difficile big band. Ce groupe se produit régulièrement - au moins 4 concerts et 2 festivals de jazz compétitifs par an, qui tous sont tenus (calendrier remis le premier jour d'école). Prérequis: tous les élèves doivent lire la musique et jouer de leurs instruments à un niveau scolaire 10 ou plus. Bien que l'achèvement satisfaisant de laboratoire de jazz que je préfère, il est possible pour les étudiants avancés d'auditionner en laboratoire II sans prendre laboratoire I. L'entrée est par audition seulement, et auditions ont lieu au début de mai. Instrumentation est limitée à 2 chacun des joueurs de la section rythmique (étage, guitare, vibes, bass, tambours), 5 trompettes, 4 trombones, et à 8 saxes. En de rares occasions un joueur avancé sur un instrument non traditionnel big band peut être accordée admission avec l'autorisation de l'instructeur. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

Jazz Ensemble Year 10 Crédits

Le lycée de Berkeley Jazz Ensemble est l'un des meilleurs groupes de jazz de lycée dans le pays. Les étudiants avancés sur les instruments traditionnels de big band sont invités à l'audition. L'objectif de la classe est sur la réalisation de grands tableaux de la bande de pointe. Compétences abordées comprennent articulation et le phrasé jazz, lecture à vue graphiques avancés, Mélange de groupe et de l'équilibre, développement rainures balançant dur, Comping efficacement, le maintien d'une cadence compatible, etc. théorie de Jazz n'est pas directement enseigné dans cette classe, C'est pourquoi il est préférable que les étudiants suivent des cours de laboratoire de jazz première. Ce groupe se produit régulièrement - au moins 6 concerts et 3 festivals compétitifs annuels, qui tous sont tenus (calendrier remis le premier jour d'école). Les visites de groupe à l'étranger tous les ans, et à recueillir des fonds activement. Prérequis: L'achèvement satisfaisant de Jazz Lab II est préférable, mais pas nécessaire. Admission sur audition seulement. La taille des classes est limitée à un ou deux de chaque rythme sections joueurs (étage, bass, tambours, guitare et vibraphone), 5 trompettes, 4 trombones, et 5 saxes. Ce cours répond UC / CSU arts visuels et du spectacle (f) exigence.

S'inscrit à des cours AVANT AUDITIONS

Classes de Jazz

Étudiants de première année entrant qui voudraient prendre une classe de jazz au 2013- 2014 doivent s'inscrire pour Jazz Lab je. Cette classe est conçue pour étudiants de première année qui jouent déjà d'un instrument et lire la musique bien. 8e niveleuses sont également les bienvenus à auditionner pour Jazz Lab II (notre classe de niveau intermédiaire), and Jazz Ensemble (notre classe avancée) mai 2013, et si elles sont acceptées dans aucune de ces catégories conseillers va changer leurs horaires (voir les informations ci-dessous audition). RHYTHM SECTIONS JOUEURS (pianistes, batteurs, les joueurs de guitare, bassistes) devrions tous l'intention de prendre une audition puisque le nombre de auditioners est généralement si grande que les points de la section rythmique dans le laboratoire de jazz I sont donnés aux étudiants qui auditionnent pour le laboratoire II, mais ne le font pas.

Orchestre / Band

Étudiants de première année qui entrent doivent s'inscrire à 1 º Concert Orchestra ou 1 º Concert Band. Ce cours est conçu pour les étudiants qui ont joué leur instrument pour 3+ ans et bien lire la musique. 8e niveleuses intéressés par le niveau 0 º Chamber Orchestra avancé doivent s'inscrire aux auditions en Avril en communiquant avec Karen Wells ou Mary Dougherty (voir les informations ci-dessous audition).

Débutants! S'inscrire pour Principes de Musique

Étudiants de première année entrant qui ne jouent pas d'un instrument, qui voudraient en apprendre un nouvel instrument, ou qui jouent un instrument mais ne disposent pas lire la musique et ont maintenant la possibilité de vous inscrire à Principes de Bois, Strings, ou laiton. En attente de financement, Une de ces classes seront enseignés chaque année. La classe de bois offre flûte, clarinette et saxophone. Cordes propose violon, pourpre, violoncelle et contrebasse. Le laiton offre trompette, trombone, euphonium, cor et tuba. Lorsque vous vous inscrivez, s'il vous plaît énumérer les trois classes par ordre de préférence (e.g, 1st laiton choix, 2bois de choix nd, 3chaînes de choix ème). Cela nous aide à déterminer quelle classe pour enseigner chaque année.

AUDITIONS

Jazz Ensemble et Jazz Lab II

Ce printemps, auditions pour le 2013-2014 Jazz Lab II et les classes Ensemble de jazz auront lieu le 21 mai (basse et guitare), 23e (bois), 24e (laiton), et 27 (pianos, tambours et des vibes) en commençant à 3:30 chaque après-midi. Castings pour les deux groupes se produisent en même temps. Chaque élève reçoit un assignée 10 minute fente d'audition. L'audition se compose d'une pièce préparée, échelles, et la lecture vue. Les étudiants qui voudraient également de démontrer leur habileté à l'improvisation auront l'occasion de le faire. matériaux d'audition seront affichés sur le eTree BHS et sur le site de Jazz BHS un mois à l'avance (mi-avril). résultats de l'audition seront publiés le 10 Juin. Si vous avez des questions sur le jazz Lab II ou Jazz Ensemble auditions, s'il vous plaît e-mail sarahcline@berkeley.net

0º Chamber Orchestra (vents / cordes)

Les auditions pour le 0º orchestre de chambre avancé auront lieu à BHS le,,en,et auditionner des extraits qui seront disponibles auprès de votre professeur de collège début avril,,en,Les documents d'audition seront également affichés sur le BHS etree un mois à l'avance,,en Mai 8,9,10 en commençant à 4h. Chaque élève reçoit un assignée 10 minute fente d'audition. L'audition sera composé d'échelles, and audition excerpts that will be available from your middle school teacher at the beginning of April . Audition materials will also be posted on the BHS etree one month in advance(juste après les vacances de printemps). Si vous avez des questions sur 0 º auditions Chamber Orchestra, s'il vous plaît e-mail karenwells@berkeley.net ou marydougherty@berkeley.net

Mon enfant est très intéressé par les cours de musique. Quelle école Petite devrait S / SE INSCRIPTION?

La capacité des étudiants à s'adapter à des cours de musique au choix dans leurs horaires dépend de combien de classes nécessaires, ils doivent prendre. Ces classes sont répertoriés dans les pages de début de la description de chaque petite école dans le catalogue de cours BHS. Lire attentivement ces pages! S'il vous plaît noter que si votre petite école nécessite 5 les classes, Outre classe de langue, qui ne laisse aucune place pour d'autres choix au cours de l'ordinaire 1 º – 6º day. Comme 0 º et 7 º cours de musique sont nos classes de plus haut niveau et exigent des auditions, il est peu probable que votre première année ou en deuxième année pourront compter sur la prise de ces classes.

En lisant les petites descriptions scolaires, vous remarquerez que le choix scolaire a le moins de classes nécessaires, et donc pour les étudiants pour qui prendre la musique est une priorité, AC peut s'avérer être la meilleure façon d'avoir accès au plus grand nombre de classes de musique disponibles.

S'il vous plaît savons aussi que BHS ne vous permettra pas de passer des petites écoles une fois que vous êtes à la BHS afin d'accommoder votre horaire de cours de musique. Alors, choisissez soigneusement une petite école.

Bien AC fournit le meilleur accès aux cours facultatifs à BHS, rejoindre l'AC n'est pas la seule option pour les étudiants qui veulent suivre des cours de musique. Les parents sont souvent consternés de découvrir que leur musicien n'a pas été prévue dans une classe de musique, cependant, de nombreuses familles ont constaté que avec attention 4 la planification de l'année, les étudiants peuvent maximiser leur accès au programme de musique BHS. S'il vous plaît demander à votre conseiller ou BHS professeur de musique pour vous aider avec ce!

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  • Upcoming BHS Events

    Classe de Laurel (5e)
    Avril 24, 2018
    1:30 h - 2:30 h
    CCC D 221
    Badminton: All Levels Match vs Hayward (Away)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 24, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: Hayward Lycée
    Description: Type: conference Opponent: Hayward
    Tennis: Tous les niveaux garçons match contre Bishop O'Dowd,en (Away)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 24, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: Merritt College
    Description: Type: conference Opponent: Bishop O'Dowd
    Volley-ball: Garçons Varsity jeu vs Tennyson (Date changed to 04-25-18)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 24, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: Tennyson Lycée
    Description: Type: conference Opponent: Tennyson Comments:
    Collège Fair Meeting,en
    Avril 25, 2018
    8:45 Je - 9:45 Je
    Summer Opportunities (M Gym)
    Avril 25, 2018
    9:00 Je - 12:00 h
    M Gym
    Classe de Laurel (5e)
    Avril 25, 2018
    1:30 h - 2:30 h
    CCC D-221
    Natation: All Levels Meet vs Piedmont (Accueil)
    Commence: 3:30 h
    Extrémités: Avril 25, 2018 - 3:30 h
    Emplacement: Berkeley École secondaire
    Description: Type: conference Opponent: Piedmont
    Suivre: All Levels Meet vs Arroyo, Berkeley, Encinal, Mt. Eden, Bishop O'Dowd, Tennyson (Away)
    Commence: 3:30 h
    Extrémités: Avril 25, 2018 - 3:30 h
    Emplacement: Arroyo Lycée
    Description: Type: conference Opponent: Arroyo, Berkeley, Encinal, Mt. Eden, Bishop O'Dowd, Tennyson Comments: Berkeley vs. Bishop O'DowdArroyo vs. TennysonEncinal vs. Mt. Eden
    Volley-ball: Garçons Varsity jeu vs Tennyson (Away) (Date changed from 04-24-18)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 25, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: Tennyson Lycée
    Description: Type: conference Opponent: Tennyson
    Softball: Girls JV Game vs San Leandro (Away)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 25, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: San Leandro Lycée
    Description: Type: conference Opponent: San Leandro
    Base-ball: Boys Varsity Game vs Alameda (Away)
    Commence: 4:00 h
    Extrémités: Avril 25, 2018 - 4:00 h
    Emplacement: Alameda haut - Lincoln Park
    Description: Type: conference Opponent: Alameda